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发电公司曹蕙莉散文——一滴水也能折射出太阳的光芒
发布时间:2019-04-19 16:07:43 来源: 作者: 点击:

我曾经反思很久,在教育孩子的路上,我错过了什么?做错了什么?我们的孩子从小受人夸赞,漂亮、健康,所有见过的人都说将来一定是个学习好的孩子,那时我们也是自信满满,憧憬着我的儿子就是传说中的“学霸”。

自从他上了小学,现实无情的打脸,尽管我们不愿承认,但事实就是儿子的成绩总是差强人意,每次家长会我和爱人都是先反思纠结一番,最终硬着头皮前往学校。作为一名“学渣”的老妈,我终是心有不甘,我试图通过补课来缩短他学习上的差距,我深信多学、多练一定能出成绩的老理。于是乎,我按照学校的上课进度,在家对照辅导书要求儿子一遍遍的做题,不会不懂的我总是耐心的一遍遍讲给他,我们有过一道题讲6遍的记录,即便这样,儿子的成绩依然不行,还出现了一些恶补之后的“并发症”——双眼无神,目光呆滞,无精打采,我不得不接受现实,我的孩子确实不具备“学霸”的资质。

我知道孩子的教育等乎于陪着蜗牛在散步,我需要重新思考“学习”的意义,那时我忽略了一点,天赋确实存在,有人适合唱歌,有人适合绘画,我的孩子,虽然学习成绩不好,但他有责任心,每次出门或睡觉前他总是检查家里的门窗关好了没有。我的孩子,虽然学习成绩不好,但他孝顺懂事,我生病了,他会给我倒水、拿药。我的孩子,虽然学习成绩不好,但他礼貌有加,见到老师、长辈都会上前问好。我开始反思,是不是更多的时候我总是按自己的生活方式和行为习惯在要求孩子,不应单以成绩论英雄,我需要改变!

经过一番深思熟虑,我希望通过学习音乐让他获得快乐,尽管我不奢望他一定要成为音乐家。我开始试着问他喜欢什么样的乐器,当儿子用询问的目光问我学钢琴很难吗?我认真的告诉他,你如果喜欢就去学,我没有给他讲什么大道理或给展望一个未来,我只是想,也许钢琴会成为孩子的一个特长,却不曾想,5年里他风雨无阻的上课、练琴,先后几次考级,2018年7月在西安音乐学院拿到了全国专业钢琴五级证书,这个成绩,如果上音乐学院附中的话,专业课已经免试了。一番努力有了小小的成果,我倍感欣慰,孩子的脸上也浮现出久违的自信的笑容。我并没有期盼他成为钢琴家等等虚妄的想法,我只是认为他拥有了一项特长,他拥有了一些自信,他可以怀揣一个梦想并为之去奋斗。

在教育孩子的道路上,一开始我是有些急功近利,可是,后来,我慢慢懂得了,教育也是一条自我修正的过程。我觉得应培养孩子有一个阳光的心态,应积极上进,热爱生活,有爱心、有感恩的心,亲近大自然,热爱祖国的大好河山。我喜欢带他旅游,我支持他读课外书,我鼓励他参加有意义的活动。我坚信读万卷书,行万里路才能增长见识,我相信生活中的体验才是最珍贵的教科书。有一次孩子回来兴奋的给我说,今天的语文课上老师问谁知道什么是“三侠五义”,他回答对了,老师表扬他了,我告诉他这就是你多读书的结果。我带他去过汶川地震的中心点映秀镇漩口中学,眼前的残垣断壁,满目疮痍,让孩子脸上露出了沉重的表情,事实让他明白了自己的学习环境是多么的难得,让他懂得了灾难面前人类的渺小和伟大。我们会收集自己和朋友的衣服寄给甘肃的一个学校,现在儿子能自己打包,他会细心的用胶带把纸箱缠好,因为他知道我们邮寄的地方非常的偏远,路上少不了颠簸,他能这样做,我觉得他是有爱心的。儿子喜欢足球,尽管他没能被选上校队队员,代表学校去县上参加比赛,但他并不气馁,依然欢欣鼓舞的要我带他去河西小学观战,赛场见到以前的伙伴,他热情的打招呼,谈比赛,我问他你给谁加油,他说我都加油,我问为什么,儿子说,我是店小的学生,当然要给店小加油,但我在桥小也上了四年,是我启蒙的学校,我也要给他们加油,比赛只是相互学习么,不能太计较得失。那一刻,我觉得他是懂得感恩的,四年时光让他懂得,母校给予他的恩情。

我认为培养孩子的习惯是很重要的,准时上学,按时、独立完成作业都是最基本的学习习惯,整理好学习用品,收拾好生活必备品都是最基本的生活习惯,好习惯将终生受益,我们一直在刻意培养孩子的自理、自立能力。我将孩子的成长看成一棵树,小树的成长除了精心的呵护,园丁的修剪,还要经历风雨的洗礼,困难的历练。守时、守信、诚实、是我对孩子的一贯的要求,希望我的“小树”成为参天大树时,是一颗笔直的大树,而不是“歪脖子”树,让关注和期待的人们留下一声声的惋惜。

我相信身教重于言教,大人的言行举止,谈吐思想都在潜移默化的影响着孩子。孩子的言行直接反映了我们的素质,所有的规矩不仅仅是立给孩子的,我们也应以身作则,让孩子学会文明、友善,学会善待身边的亲人,朋友,同学。我经常告诫孩子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理,只因我深知小学阶段是人的品德、个性形成的最重要阶段。

我不以成绩论英雄并不代表我放弃了孩子的学习,我只是不拿成绩来判断孩子的进步和退步,我要求孩子端正自己的学习态度,从思想上重视学习,能真正的安心学习,享受获得知识的乐趣,感受知识带来的愉悦,“乐而好学”是我一贯的引导方向。

生活是多样化的,学习是富有乐趣的。孩子的教育真的是一门学问,有待我不断的去寻求新的、更适合孩子的教育方法,春风化雨般的走进孩子心里,陪伴孩子快乐,健康的成长。我坚信没有永远的“熊孩子”,只是有待去发现他的闪光点,因为即使一滴水也能折射出太阳的光芒。(作者单位:发电公司)

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